تواصل معنا

الجمعة، 7 فبراير 2014

أهداف التواصل التربوي الالكتروني :" Electronic communication educational goals"

1- لنقل وتعميم المذكرات التنظيمية والبلاغات والتوجيهات الوافدة من المنطقة التعليمية

والمجتمع المحلي، من أجل تسهيل القيام بالوظائف الأساسية للعملية التربوية التعليمية .

2- إعلام العاملين بأهداف المؤسسة التعليمية وواجباتها وسياساتها ، وما يحدث فيها .

3- إعلام الطلاب والقائمين بالعملية التربوية بما يجب عليهم لتحقيق الأهداف التربوية.

4- إطلاع المدرسين والطلاب و أولياء الأمور على ما يجري في المدرسة من أنشطة مختلفة.

5- تزويد الطلاب بكل ما يخدم المواد الدراسية من أوراق عمل ودروس نموذجية وامتحانات.

6- تلقي التغذية الراجعة من الطلاب حول ما أنجز من الأعمال أو الاستفسارات .

7- تقديم المعلومات الصحيحة للطلاب التي تثري العملية التعليمية ، والسلوك السوي .

8- إطلاع أولياء الأمور على مستويات الطلاب في التقويم المستمر، وعلى سلوكهم اليومي

كالتأخر والغياب وغيره .

9- تعديل أو تغيير السلوك الظاهري للطلاب،ويمكن تحقيق ذلك من خلال التواصل

مع أولياء الأمور .

10- تزويد المدرسين بالأخبار المختلفة وخاصة الاجتماعية ما يدعم الروابط الإنسانية بينهم .

11-إكساب المستقبِل خبرات جديدة ومهارات ومفاهيم جديدة تساير التطور في العالم .

12-خلق درجة من الرضا الوظيفي والانسجام والثقة والاحتراموالشعور بالتوافق المهني.

13- تحسين سير العمل الإداري من أجل التفاعل بين العاملين لتحقيق الهدف المنشود.

14-إمداد هيأة الإدارة والتفتيش والمراقبة والإشراف التربوي بالمعلومات والبيانات الصحيحة مما يساعد في اتخاذ القرارات السليمة.

15-تقديم معلومات جديدة وواضحة تسهم في إثراء وتجديد المعلومات وتلبية حاجة حب

الاستطلاع والتجديد، وفي الاتصال التربوي يتطلع أولياء الأمور والطلاب والمدرسة إلى

الجديد من المعلومات، وتزداد دافعيتهم لمعرفتها نظراً لجدتها،وإثرائها لمعلوماتهم .

16- التنسيق وتوزيع المهام من خلال المشورة والتواصل بين الأفراد،وتفعيلا لعمل الجماعي .

17- تنظيم ومتابعة تنفيذ الأعمال ، ويتم ذلك من خلال التواصل الفعال في المجتمع المدرسي .

أهميــة التواصــل : The importance of communication

يمكن النظر إلى أهمية التواصــل من وجهة نظر المرسل ومن وجهة نظر المستقبِل .
فمن وجهة نظر المرسل تتمثل أهمية التواصــل فيما يلي :
1- الإعلام : أي نقل المعلومات والأفكار إلى المستقبل أو جمهور المستقبلين وإعلامهم عما يدور حولهم من أحداث .
2-التعليم : أي تدريب وتطوير أفراد المجتمع عن طريق تزويدهم بالمعلومات والمهارات التي تؤهلهم للقيام بوظيفة معينة ، وتطوير إمكانياتهم العملية وفق ما تتطلبه ظروفهم الوظيفية.
3-الترفيه : وذلك بالترويح عن نفوس أفراد المجتمع وتسليتهم.
4- الإقناع : أي إحداث تحولات في وجهات نظر الآخرين .

أما المستقبِل فإنه ينظر إلى أهمية التواصــل من الجوانب التالية :
1- فهم ما يحيط به من ظواهر وأحداث.
2- تعلم مهارات وخبرات جديدة.
3- الراحة والمتعة والتسلية.
4- الحصول على المعلومات الجديدة التي تساعده في اتخاذ القرار والتصرف بشكل مقبول اجتماعياً .

وظائف التواصل: Communication functions

للتواصل وظيفتان أساسيتان:

1- وظيفة معرفية و تتمثل في نقل الأفكار و المعلومات و تبليغها و تبادل الخبرات .
2- ووظيفة وجدانية تأثيرية تقوم على تمتين العلاقات الإنسانية و تفعيلها .

و يستند التواصل في سياقاته على التغذية الراجعة :
وهي عملية تعبير متعددة الأشكال ، تبين مدى تأثر المستقبل بالرسائل التي نقلها المرسل إليه بالطرق أو الوسائل المختلفة وهي عنصر مهم في الاتصال لأنها عملية قياس وتقويم مستمرة لفاعلية العناصر الأخرى كما أن لها دوراً كبيراً في إنجاح عملية الاتصال وأنها الوسيلة التي يتعرف من خلالها المرسل على مدى التأثير الذي أحدثته رسالته في المستقبل .

الاثنين، 3 فبراير 2014

مفهوم التواصل : The concept of communication

يدل مفهوم التواصل في الاصطلاح على عملية نقل الأفكار و التجارب و تبادل الخبرات و المعارف و المشاعر بين الذوات و الأفراد و الجماعات .

وبالتالي لا يقتصر التواصل على ما هو ذهني معرفي ،بل يتعداه إلى ما هو وجداني ، فهو بذلك تبادل للأفكار و الأحاسيس و الرسائل .

يتضمن لنا من خلال هذا التعريف أن التواصل هو جوهر العلاقات الإنسانية و محقق تطورها.

أضحى التواصل في الآونة الأخيرة من المجالات التى أصبحت تكتسي أهمية قصوى نظراً لاكتساحه كلَّ مظاهر الحياة الإنسانية وهو بذلك يشكل اليوم (فلسفة العلوم الحديثة ( .

إنَّ التواصل - وبهذا المعنى - أصبح الإطار الأساسي للعلوم الحديثة و خصوصاً مع التطورات التي عرفتها هذه العلوم ، من خلال الثورة التكنولوجية و الطفرات العلمية في علوم الحياة و الأرض و الإنسان حتى أصبحنا بحق نعيش في قرية صغيرة حيث تندثر و تنمحي المسافات و يتقلص الزمن و غدا الإنسان بدوره مندمجاً في حلقاتٍ اتصاليةٍ و تواصليةٍ لا نهائية ، وذلك بفضل الشبكة العنكبوتية و الأقمار الاصطناعية التي غزت الفضاء الرحب.
و كباقي العلوم و المعارف فإن المجال التربوي The educational field بدوره أضحى مجالاً لا يمكنه الاستغناء عن خدمات التواصل ليأخذ منه ما يتم به تحقيق أهدافه و نتائجه الإيجابية من أجل تسهيل عملية تبادل المعارف و تنمية العلاقات التواصلية على المستويات المعرفية و الوجدانية و تمتين العلاقات التشاركية على مستوى المحيط التربوي في المؤسسة التربوية. بهدف الرفع من الإنتاجية و المردودية في الفعل التربوي.
يمكن القول أن تعريف التواصل بمفهومه الشامل يجب أن يشتمل على ما يلــي :
1- عناصر أو مكونات عملية التواصل كالمرسل والرسالة والمستقبل .

2- هدف أو أهداف التواصل ، لأنه عملية هادفة دائماً .
3- أدوات وتقنيات التواصل المستخدمة .
4- مجتمع التواصل والمجالات التي يؤثر فيها ويعمل من خلالها .